武术从青少年抓起，早已成为武术界和社会达成的共识。由于青少年有着他们自身的生理、心理特点，且他们又是处于人生发展的关键时期，因此在青少年武术教学中，尤其要注重他们良好的人格培养，以及优秀品质的养成。

针对目前小学生身体和意志品质的特点，学校于2006年正式确立“武术”为特色体育项目，同时开发学校校本课程，探究武术教学和品德教育的有效策略，初步提炼出了“修身、塑德、励志、成才”的校训。

少儿武术教学与训练是一项长期的、艰巨的、科学性很强的工作。笔者通过少儿武术教学与训练实践，不断总结和发现新的规律，改进和充实教学与训练的方法。只有根据少儿的生理、心理特点来进行系统的、科学的训练，才能取得好的效果。